Шетелдік студенттермен тәрбие жұмысын ұйымдастыру мәселелері

Жоғары оқу орнындағы тәрбие жұмысы жалпы оқу процесінің ажырамас бөлігі болып табылады. Университетте ұжымшылдық, интернационализм, шығармашылық бірлестіктер мектебінен өтіп, студент кез-келген мамандыққа қажетті өмірлік бағдарларды, ұйымдастырушылық дағдыларды, жеке қасиеттерді алады. Оқу процесінің міндеттерін шешумен қатар, ЖОО студенттің өзін-өзі дамыту және өзін-өзі растау, қабілеттерін жетілдіру үшін жағдай жасауға міндетті. Білім алу процесі тұлғаның прогрессивті үйлесімді дамуынсыз мүмкін емес.

Шетел азаматтарын Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарында оқыту еліміздің тартымды имиджін қалыптастырудағы аса маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің әлемнің түрлі елдерінен келген тыңдаушыларды оқытуда үлкен тәжірибесі бар. Осы саладағы үлкен бәсекелестікке қарамастан, шетел азаматтары тарапынан қазынаға оқуға деген қызығушылық жоғары деңгейде сақталуда. Оқытушылардың міндеті шетелдіктерге сапалы білім беріп қана қоймай, Қазақстанға деген оң көзқарасты қалыптастыру. Шетелдіктердің тілдік және жалпы білім беру дайындығы кафедрасындағы студенттер оқудан кейін үйлеріне оралып, тұрақты даму мүддесі үшін әріптестікті дамытуға өз үлестерін қосады. Бұл үлес қандай болады? Көп жағдайда, егер бәрі болмаса, олармен жұмыс істейтін оқытушыларға, куратор-эдвайзерлерге байланысты.

ЖОО-ның іргелі және қолданбалы ғылым секторында танылған көшбасшы болып табылатын әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті дәстүрлі түрде тәрбие жұмысына үлкен көңіл бөледі. Соңғы жылдары уақыт талабына сәйкес университетте тек оқу процесін ғана емес, сонымен бірге тәрбие процесін де реформалау жүріп жатыр. Куратор-эдвайзердің рөлі маңызды және оны асыра бағалау мүмкін емес. Тілді зерттеу халықтың мәдениетін, тарихын, менталитетін, оның сөйлеушісін түсінуді қамтиды. Мұнда мұғалімнің рөлі зор, ол "Қазақстан Республикасы" ұғымымен байланысты барлық нәрсеге құрмет көрсетуді ұқыпсыз, дұрыс тәрбиелеуге тиіс.

Тәрбие жұмысы үнемі жүргізіледі. Бұл куратор-эдвайзерлердің өзара сыйластық, достық, интернационализм, діни төзімділік, толеранттылық атмосферасын құру жөніндегі күнделікті қажырлы еңбегі.

Егер біз шетелден келген студенттермен тәрбие жұмысы бойынша нақты іс-шараларға тоқталатын болсақ, онда біз әртүрлі форматтағы кураторлық сағаттар, экскурсиялар, концерттік бағдарламаларды ұйымдастыру, сондай-ақ студенттердің әлеуметтік желілердегі қойылымдары және т.б. туралы айтып отырмыз. іс-шаралардың міндетті тақырыбы - шетелдік азаматтарды еліміздің көпұлтты халқының тарихымен, дәстүрлерімен және мәдениетімен, ел басшылығының көпвекторлы халықаралық саясатпен таныстыру, Қазақстанның әлемдік аренадағы рөлі. Жоғары деңгейдегі студенттердің мемлекет көшбасшысы қ.-Ж.К.Тоқаевтың өзекті бағдарламалық сөздері туралы білуге мүмкіндігі бар. "Фараби әлемі" дәстүрлі конференциясына қатыса отырып, оқытушылардың жетекшілігімен студенттер көбінесе шетелдіктердің тілдік және жалпы білім беру дайындығы кафедрасында оқудан өтіп, біздің еліміз туралы жаңа нәрселермен байланысты тақырыптарды таңдайды.

Оқытушылардың аудиторияда және одан тыс көпжоспарлы жұмысының нәтижесінде – шетелдік студенттердің әлеуметтік бейімделуіне, сондай-ақ мәдениетаралық қарым-қатынасты қалыптастыруға тілді меңгеру процесінің маңызды мақсаттарына қол жеткізіледі.

А.Қ.Ахмедова

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің

шетелдіктердің тілдік және жалпы

білім беру дайындығы кафедрасының  оқытушысы