Академические комитеты по направлениям подготовки кадров

1.1.  Настоящее Положение основные определяет основные задачи, организационную структуру, права и обязанности Академического комитета по направлениям подготовки кадров (далее – Комитет) в НАО «Казахский национальный университет имени аль-Фараби» (далее – Университет).

1.2.  Положение Комитета разработано в соответствии с требованиями пункта 4 статьи 43-1 Закона РК «Об образовании», пункта 20 Главы 2 приказа МНВО РК от 20 июля 2022 года №2 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов высшего и послевузовского образования» (далее – ГОСО).

1.3.  Комитет осуществляет разработку и актуализацию образовательных программ (далее – ОП) в соответствии с требованиями пункта 4 статьи 43-1 Закона РК «Об образовании», Национальной рамкой квалификаций, отраслевыми рамками и профессиональными стандартами.

1.4.  Комитет в своей деятельности руководствуется нормами действующего законодательства Республики Казахстан, Уставом, настоящим Положением и другими внутренними документами Университета.

2.1.  Компетенции – способность практического использования приобретенных в процессе обучения знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности. 

2.2.  Национальная рамка квалификаций (НРК) – структурированное описание квалификационных уровней, признаваемых на рынке труда. 

2.3.  Образовательная программа (ОП) – единый комплекс основных характеристик образования, включающий цели, результаты и содержание обучения, организацию образовательного процесса, способы и методы их реализации, критерии оценки результатов обучения.

2.4.  Отраслевая рамка квалификаций (ОРК) – структурированное описание квалификационных уровней, признаваемых в отрасли.

2.5.  Паспорт ОП – краткое описание ОП, включающее: результаты обучения и дисциплин, описание их связей с профессиональной сферой НРК, ОРК и профессиональные стандарты в случае их наличия, а также содержит сведения о трудоемкости и о языке обучения.  

2.6.  Профессиональный стандарт (ПС) – стандарт, определяющий требования к уровню квалификации и компетентности, к содержанию, качеству и условиям труда в конкретной области профессиональной деятельности.  

2.7.  Разработка ОП – разработка компонентов ОП, с указанием результатов обучения и соответствующих трудозатрат, видов учебной деятельности, методов обучения и процедур/критериев оценки. 

2.8.  Результаты обучения (РО) – подтвержденный оценкой объем знаний, умений, навыков, приобретенных, демонстрируемых обучающимися в процессе освоения ОП, а также сформированные ценности и отношения.

2.9.  Учебный план – документ, регламентирующий перечень, последовательность, объем (трудоемкость) учебных предметов, учебных дисциплин и (или) модулей, профессиональной практики, иных видов учебной деятельности обучающихся соответствующего уровня образования и формы контроля. 

3.1.  Основными задачами Комитета являются: разработка и актуализация ОП для формирования перспективной модели университетского образования и обеспечения академического лидерства;

• эффективное взаимодействие основных участников образовательно-научного процесса (академического персонала, работодателей и обучающихся) в разработке и актуализации ОП;
• формирование оптимального количества ОП Университета для обеспечения качества образования и конкурентоспособности выпускников;
• участие в оценке качества ОП, включая оценку качества учебно-методических комплексов дисциплин и подготовку ОП к различным процедурам оценки качества, в том числе аккредитации, во взаимодействии с соответствующими структурными подразделениями Университета;
• выработка рекомендаций по приоритетам развития ОП и обеспечению интеграцию образования, науки и инноваций;
• определение потенциальных партнеров Университета для разработки совместных и двудипломных ОП;
• академическая и цифровая модернизация образовательной деятельности;
• определение минимальных образовательно-научных, кадровых, информационно-библиотечных, учебно-лабораторных и иных ресурсов для реализации ОП и обеспечения их доступности для обучающихся.

4.1.  В Комитет входят:

• академический персонал – профессорско-преподавательский состав Университета;
• работодатели, обеспечивающие прохождение обучающимися практики и предоставление рабочих мест выпускникам Университета;
• обучающиеся – студенты, магистранты, докторанты Университета.

4.2.  Состав Комитета утверждается приказом Председателя  Правления-Ректора. 

4.3.  Непосредственное руководство деятельностью возлагается на Председателя/Сопредседателя Комитета. Председатель/Сопредседатель и секретарь избираются из числа членов открытым голосованием на первом заседании Комитета.

4.4.  Работа Комитета осуществляется в соответствии с годовым планом работы, принятым на заседании, согласованном с деканом/деканами факультетов, входящих в Комитет, утвержденном Членом Правления-проректором по академическим вопросам. Формирование годового плана работы Комитета осуществляется с учетом Программы развития Университета.

4.5.  Комитет взаимодействует со структурными подразделениями Университета, сторонними организациями и учреждениями в рамках видов деятельности, если это необходимо для решения задач и функций, возложенных на Комитет.

4.6.  Заседания Комитета проводятся не реже одного раза в месяц в соответствии с годовым планом работы.

4.7.  Секретарь обеспечивает организационную подготовку заседаний Комитета, формирование и согласование повестки дня, информирование членов Комитета не менее чем за семи календарных дней до начала заседания.

4.8.  По результатам рассмотренных вопросов на заседании Комитета большинством голосов присутствующих членов принимаются рекомендации Комитета и оформляются протоколом. Протоколы заседания и решения Комитета подписывают Председатель/Сопредседатель и секретарь Комитета. Хранение документов и их использование обеспечивает секретарь Комитета. При смене секретаря документы передаются по актам.

4.9.  Председатель/Сопредседатель осуществляет управление и координацию деятельности Комитета. Обязанности членов Комитета определяются Председателем/Сопредседателем в соответствии с задачами и функциями Комитета, определенными данным Положением на основании протокольных поручений.

4.10.  Каждый член должен посещать все заседания Комитета, принимать активное участие и своевременно выполнять возлагаемые на него поручения. 

4.11.  Заседание Комитета считается правомочным, если принимает участие не менее двух третей его членов.

4.12.  Председатель Комитета один раз в семестр отчитывается о результатах деятельности перед Ученым советом факультета. 

4.13.  Комитет несет ответственность за объективность и качество принимаемых решений.

4.14.  Организационное обеспечение деятельности Комитета возлагается на Офис проектирования образовательных программ Департамента по академическим вопросам.

4.15.  Комитет в своей деятельности подотчетен Члену Правления-проректору по академическим вопросам, директору Департамента по академическим вопросам.

Комитет вправе:

5.1. осуществлять взаимодействие со структурным подразделениями Университета и получать от них информацию и документы, необходимые для выполнения функций, возложенных на Комитет;

5.2.  выносить на рассмотрение Ученого совета факультета вопросы, связанные с деятельностью Комитета;

5.3.  привлекать профессорско-преподавательский состав и обучающихся для выполнения функций Комитета.

5.4.  Решения и рекомендации Комитета обязательны для выполнения руководством факультета.

Комитет обязан:

6.1 разрабатывать и актуализировать ОП на постоянной основе с учетом текущих и перспективных потребностей рынка труда;  

6.2 обеспечивать междисциплинарность ОП на базе имеющегося потенциала Университета и сотрудничества со стратегическими казахстанскими и зарубежными партнерами;

6.3 разрабатывать программы двудипломного и совместного образования с зарубежными университетами-партнерами, входящими в топ-300 международного рейтинга QS WUR;

6.4 разрабатывать комплекс ОП бакалавриата, магистратуры и докторантуры, которые обеспечат подготовку наиболее востребованных кадров и будут ориентированы на формирование комплексных компетенций выпускников;

6.5 разрабатывать, проводить экспертизу, корректировать учебные планы, каталоги элективных дисциплин, паспорта ОП, учебно-методические комплексы дисциплин в соответствии с требованиями ГОСО, Национальной рамкой квалификаций, отраслевых рамок и профессиональных стандартов;

6.6 формировать предложения по тематическому плану издания учебников и учебных пособий по дисциплинам ОП на всех уровнях образования на основе анализа обеспеченности дисциплин учебной литературой с определением приоритетности их издания;

6.7 привлекать к разработке ОП академический персонал, обучающихся, работодателей с учетом текущих и перспективных потребностей рынка труда;

6.8 контролировать включение практико-ориентированных дисциплин, основанных на совместном преподавании профессорско-преподавательским составом Университета и представителями реального сектора и бизнеса;

6.9 разрабатывать и осуществлять академическую и цифровую модернизацию образовательной деятельности в части теоретического обучения, текущего, рубежного, итогового контроля, итоговой аттестации;

6.10 проводить обучающие вебинары и тренинги для преподавателей и обучающихся по программам развития цифровых компетенций;

6.11 оценивать качество образовательного процесса (проектирование, планирование, организация, обеспечение) и научно-исследовательской среды на факультете по трем уровням: бакалавриат, магистратура, докторантура и вырабатывает соответствующие рекомендации по улучшению деятельности для всех уполномоченных структурных подразделений Университета;

6.12 разрабатывать предложения для повышения качества преподавания дисциплин по результатам мониторинга успеваемости обучающихся ОП и их удовлетворенности качеством обучения;

6.13 своевременно предоставлять необходимые учебно-методические разработки, материалы, планы и отчеты по развитию ОП, информации для работы Академического совета (учебно-методического, научно-методического), Ученого совета Университета, структурных подразделений Университета.

6.14 Члены Комитета в лице академического персонала несут дисциплинарную ответственность за неисполнение и/или ненадлежащее исполнение обязанностей, предусмотренных настоящим Положением

7.1 Настоящее Положение вступает в силу со дня его утверждения приказом Председателя Правления - Ректора Университета.

7.2. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся приказом Председателя Правления - Ректора Университета.