- владение казахским/русским языком на базовом уровне; - социальная адаптация иностранных граждан к жизни в Казахстане.

Сформировать у иностранных слушателей владение казахским/русским языком на продвинутом уровне

Сформировать у иностранных слушателей владение казахским/русским языком на продвинутом уровне

Подготовка специалистов, обладающих высоким уровнем развития культуры и правосознания, фундаментальными знаниями и профессиональными компетенциями в разработке и реализации правовых норм, обеспечение законности и правопорядка, составление гражданско-правовых договоров, трудовых и коллективных договоров, ходов документов, квалификации и уголовных правонарушений, представительство в суде, осуществление нотариальной деятельности.

Подготовка квалифицированных и конкурентноспособных специалистов среднего звена, способных развивать депозитные, кредитные операции и операционное обслуживание банка.

Подготовка компетентных специалистов, владеющих современными инновационными переводческими технологиями, способных развивать все виды обучения в качестве посредников в сфере торговли и межкультурного общежития в соответствии с требованиями рынка труда и работодателей.

Специальности: 04110100 "Учет и аудит" Квалификация: 4S04110102 Бухгалтер Цель образовательной программы: Подготовка специалистов, знающих и занимающихся морально-нравственным участием, способных привлечь финансово-экономическую работу в организациях различных организационно-правовых норм, наличие потребности в крупных финансовых операциях, учет и формирование бухгалтерских проводок организаций Формирование базовых и профессиональных компетенций, необходимых для получения квалификации экономиста-бухгалтера, которые позволят самостоятельно и ответственно решать различные задачи ведения учета, аудита и анализа финансово-хозяйственной деятельности организации, а также проводить консультирование заинтересованных пользователей финансовой информации по данным вопросам.

Подготовка высококвалифицированных специалистов, отвечающих требованиям к программному обеспечению на основе исследований предметной области, обладающих знаниями и практическими навыками, способными реализовывать проектные решения в области программирования и разработки программного обеспечения.

Подготовка высококвалифицированных специалистов, отвечающих требованиям к программному обеспечению на основе исследований предметной области, обладающих знаниями и практическими навыками, способными реализовывать проектные решения в области программирования и разработки программного обеспечения.

Цель - обеспечить в процессе обучение формирование функциональных знаний и умений, навыков планирования, анализа и обработки, интерпретации, систематизации, работы по алгоритму, исследовательских, практико-экспериментальных навыков, умения оценивать и формулировать выводы; развитие научного, проектного и пространственного мышления; реализацию профессиональной ориентации обучающихся в направлении естественных наук

Цель - обеспечить углубленную подготовку по гуманитарным предметам; в том числе: уметь разбираться в исторических событиях, деятельности отдельных людей, формах правления в государстве и уметь их точно оценивать; усвоить нормы жизни в демократическом и экономическом пространстве, уметь ориентироваться в общих проблемах мировой и отечественной культуры, иметь национальное самосознание, знать основные этапы развития человеческой цивилизации. Для этого, уделяя особое внимание литературе, языкам, истории, обществознанию, искусству, культуре, подготовить почву для имиджа и профессиональной направленности студентов общественно-гуманитарного направления, ориентированных на их будущую или практическую деятельность.

Целью обучения химико-биологического направления является углубление знаний обучающихся о многообразии живых организмов, эволюции окружающей среды, законности и законах природных явлений; развитие практических навыков наблюдения, дифференциации, систематизации, сопоставления, анализа, оценки вещества и информации об объектах; о важности многообразия химических веществ и их превращения в другое вещество, применение творческого и критического мышления в преподаваемом процессе, развитие практических и экспериментальных навыков в широком масштабе; направленность на расширение понимания обучающимися знаний о природе химических явлений.