Бағдарлама сыни және аналитикалық ойлау қабілетіне ие, қазіргі заманғы білім берудің әдістері, теориялары мен тұжырымдамаларының іргелі білімдерін жүйелендіруге және түсіндіруге қабілетті; қазақ тіл білімі мен әдебиеті саласындағы теориялық, әдіснамалық білімді игерген; қазіргі заманғы әдебиеттанудың және тіл білімінің әдістемелік мәселелері бойынша өз пікірін дәлелдей отырып, полемика жүргізуге қабілетті кәсіби педагог маман тұлғасын қалыптастыруға; ғылыми қызметкер ретінде командада жұмыс істей алатын, қазақ тілі мен әдебиетін оқыту әдістері мен білім беру технологияларын игерген маманды, ЖОО оқытушысын қалыптастыруға бағытталған.

Филологиялық білім беру саласында бәсекеге қабілетті мамандар даярлау жүйесін тереңдете біліп, келесі бағыттар бойынша: лингвистикадағы, әдебиеттанудағы ғылыми және теориялық тұрғыдан; қазіргі заманғы білім беру тұжырымдамалары мен оқу технологиялары бойынша ғылыми мамандарды даярлау.

Жоғары оқу орнында, жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесі және ғылыми-зерттеу институттарына екі шет тілін жетік меңгерген оқытушыларды даярлау.

жоғары оқу орындарының ғылыми және білім беру саласына көптілді мамандар даярлау, олар ғылыми тұжырымдамаларды өздерінің лингвистикалық және әдеби әзірлемелерімен байланыстыра отырып, қазіргі заманғы шетелдік ғылымның теориялық және қолданбалы міндеттерінің тұжырымдамалық-әдіснамалық аппаратын қолдана отырып, ғылыми зерттеулерді дербес жүзеге асыру.

Қазақ филологиясының ғылыми-теориялық негіздерін, оны зерттеудің инновациялық әдістерін меңгерген ғылыми қызметкер, білім беру мекемелерінде заманауи технологияларды қолдана білетін академиялық біліктілігі жоғары оқытушы, масс-медиа редакторын, ғылым және білім беру, басқару-әкімшілік саласындағы менеджер дайындау.

Бағдарлама филология (лингвистика және әдебиеттану) саласындағы заманауи ғылыми-практикалық мәселелерді тұжырымдайтын және шеше алатын маман қалыптастыруға бағытталған; дәстүрлі және инновациялық және қашықтықтан оқыту әдістерін қолдана отырып ғылыми-зерттеу қызметін сәтті жүзеге асыру; оқу орындарының бөлімдерін басқару; заманауи технологиялар негізінде баспа немесе сандық баспа өнімін талдау, бағалау және өңдеу; мәтіндерге сараптама жүргізу; орыс / қазақ / шет тілдерінде көп мәдениетті және көптілді топта, сондай-ақ мемлекеттік органдармен, бұқаралық ақпарат құралдарымен, ғылыми қоғамдастықпен, баспа саласындағы мамандармен және қоғамдық ұйымдармен тиімді ауызша және жазбаша қарым-қатынасты қалыптастыру.

Бағдарламаның мақсаты - ғылыми және көркем мәтіндерді жазбаша және ауызша аударатын, аударылған мәтіннің сапасын талдай алатын, аударматану саласында ғылыми зерттеулер жүргізе алатын, оқытудың инновациялық технологияларын қолданатын, аймақтық және әлемдік еңбек нарығының заманауи талаптарына сәйкес бәсекеге қабілетті жоғары білікті аудармашылар мен ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау.

Бағдарлама сыни және аналитикалық ойлау қабілеті бар; әдебиеттану мен фольклортанудың қазіргі заманғы теориялары мен тұжырымдамаларының іргелі ілімдерін түсіндіруге және жүйелеуге қабілетті; әдебиеттің менеджменті мен маркетингі саласындағы теориялық білімі бар; полемика жүргізуге қабілетті; қазіргі әдебиеттану мен фольклортанудың өзекті мәселелері бойынша өз пікірін дәлелді түрде ұсына алатын; жоғары оқу орындарының оқытушысы, әдеби редактор, кеңесші, ғылыми қызметкер ретінде командада жұмыс жасай алатын әдебиеттанушы маманның тұлғасын қалыптастыруға бағытталған.

Еуропа, АҚШ және Азияның үздік студенттерін қызықтыратын, бәсекелес, бірақ сонымен қатар ынталандыратын білім беру ортасында жоғары академиялық стандарттарға сәйкес ақпараттық ағымды бағдарлай алатын, сыни тұрғыдан ойлайтын және тіл білімі саласында білікті, бәсекеге қабілетті маман даярлауды қамтамасыз ету. Білім алушыларды қазіргі кездегі өзгермелі әлемде жоғары кәсіби құзыреттілік пен әлеуметтік ұтқырлыққа кепілдік беретін лингвистика саласының қазіргі бағыттарының, сондай-ақ шектес ғылым салаларының іргелі теориялық-әдіснамалық базасы және практикалық дағдылармен қамтамасыз ету.

Шеттілді білім беру саласында жоғары білікті тереңдетілген теориялық және практикалық жеке даярлығы бар, бірнеше шет тілдерін кәсіби дәрежеде меңгерген, инновациялық әрекеттерге қабілетті, шеттілді білім беру саласында өз бетінше жұмыс жасай алатын, шет тілінде білім беру мәселелеріне білікті баға беріп сыни талдай алатын, әлеуметтік мәселелер, жаңа концептуалды білім бойынша жобалар жасай алатын, ғылыми талқы аясында мамандарға ұсына алатын, командада жұмыс істей білетін ғылыми және ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау.

Ғылыми танымның әдістемелігі жайлы білімін айшықтауға, зерттеу аясындағы теориялық концепцияларды негіздеуге қабілетті, мамандарды университеттік дайындық мәселелері бойынша ғылыми және ғылыми –педагогикалық саласындағы құзіретті, аналитикалық және эксперименттік ғылыми іс-шараларда критикалық талдау дағдыларына ие, жоғары деңгейдегі мамандарды дайындау.

Бағдарлама ғылыми-зерттеу, педагогикалық, ұйымдастыру-басқару; мәдени-ағартушылық;- сараптама-аналитикалық қызметінде зерттеу нысанын жүйелі түрде меңгерген, филология ғылымы бағытында заманауи әдістерді игеріп және оны нақты мақсаттарда қолдана алатын, эксперименттік тәжірибелер жүргізе алатын, өзекті, сұранысқа ие филология және осы саламен шектесетін ғылым салаларындағы проблемалар бойынша ғылыми зерттеулер жүргізетін маман тұлғасын қалыптастыруға бағытталған.

Бағдарлама аналитикалық және шығармашылық ойлау қабілеті бар, қазақ тілі мен әдебиетін зерттеудің, оқытудың әдіснамалық принциптерін сын тұрғысынан бағалауға және әдістемелік зерделеудің жаңа тәсілдерін синтездеуге, оларды тиімді оқыту барысында қолдануға, отандық және әлемдік нарықта жүзеге асыруға қабілетті маманның кәсіби тұлғасын қалыптастыру; жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру және ғылыми-педагогикалық қызметте жоғары кәсіби және ғылыми машықтары бар ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау; докторанттарға бастауыш, кәсіптік, жоғары деңгейдегі білім беру үрдістері мен құбылыстарын бақылау және талдау үшін өндірістік зерттеулер мен эксперименталды әдістерді әзірлеу бойынша білім беру; ғылыми ойлау мен дүниетаным тұрғысынан әмбебап және әлеуметтік-жеке құндылықтарды жақсарту; қазіргі тіл мен әдебиетті оқытудың өзекті мәселелері бойынша өз пікірін дәлелді түрде ұсына алатын, командада жұмыс істеуге қабілетті маман дайындау.

Бағдарлама қазіргі заманғы лингвистика мен әдебиеттанудың негізгі принциптерін түсіндіруге қабілетті орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесі саласында жоғары білікті мамандарды сапалы даярлауға бағытталған; қазіргі заман лингвистикасы мен әдебиеттанудағы жаңа тенденциялардың ғылыми теориясы мен тұжырымдамаларын жүйелеу және түсіндіру мақсатында диссертациялық зерттеу және тәжірибелік педагогикалық қызметті жүзеге асыру барысында осы білімді әрі қарай қолдану; зерттеу объектісіне барабар материал негізінде өзіндік ғылыми зерттеулер жүргізу, филология ғылымының жаңа бағыттарын және орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесін дамыту бойынша жобалау әдіснамасын таңдау; өзінің және өзгенің ғылыми қызметінің өніміне баға беру және маңыздылығын анықтау, ғылыми пікірталастарда олардың жұмыс тілін қолдана отырып, өзінің ғылыми пікірін дәлелді түрде көрсету және қорғау.

Бағдарлама сыни ойлауға ие; қазіргі орыс тіл білімі мен әдебиеттанудың негізгі концепцияларын түсіндіруге қабілетті маманның тұлғасын қалыптастыруға; диссертациялық зерттеуді жүзеге асыру кезінде оларды одан әрі қолдану мақсатында ғылыми теорияларды жүйелендіруге және түсіндіруге бағытталған.; материалды зерттеудің адекватты нысаны негізінде дербес ғылыми зерттеулерді жүзеге асыру, филология ғылымының жаңа перспективалы бағыттарын дамытуға арналған проекциясымен методологияны таңдау; ғылыми пікірталастарда өзінің ғылыми пікірін олардың жұмыс тілін пайдалана отырып, дәлелді түрде ұсыну және қорғау.

біліктілігі жоғары ғылыми және ғылыми-педагогикалық қызметкерлерді сапалы дайындауды қамтамасыз ету, олар: концептуалды деңгейде аударма теориясы мен әдіснамасы саласындағы перспективті іргелі зерттеулерді жоспарлауға және жүргізуге; қазіргі заманғы аударма зерттеулерінің маңызды міселелері бойынша өзіндік шешім қабылдауға; объективті аударма сараптамасын жүргізуге; аударманың тиімді әдістерін жетілдіруге; компанияны стратегиялық басқаруға; өзінің инновациялық-технологиялық әлеуетін және интеллектуалды-кәсіби деңгейін ұдайы арттыруға; бүгінгі еңбек нарығында табысты бәсекелесуге қабілетті.

Бағдарлама аналитикалық және шығармашылық ойлау қабілетіне ие, көркем шығармашылықты зерттеудің әдіснамалық принциптерін сын тұрғысынан бағалауға, әдеби мұраны зерделеудің жаңа тәсілдерін синтездеуге, әдебиеттану мен фольклористиканың ғылыми мәселелерінің кең кешенін шешуге, заманауи гуманитарлық ғылымның өзекті мәселелері бойынша өз пікірін білдіруге, командада жұмыс істеуге қабілетті маманның кәсіби тұлғасын қалыптастыруға бағытталған.

«Лингвистика» білім беру бағдарламасының мақсаты: алған білімді диссертациялық зерттеуде қолдану мақсатында қазіргі тіл білімі бағыттарының ғылыми теориялары мен тұжырымдамаларын жүйелендіруге және түсіндіруге қабілетті лингвистика саласындағы инновациялық қызметке терең теориялық және практикалық дайындықпен жоғары білікті маманды даярлау; методологияны барабар таңдау негізінде дербес ғылыми зерттеулерді жүзеге асыру; өзінің және өзге де ғылыми қызметінің қандай да бір өнімінің маңыздылығын анықтау және білікті баға беру, отандық және шетелдік лингвистиканың перспективалық бағыттарының ғылыми парадигмаларын дамытатын жаңа тұжырымдамалық білім беру, ғылыми пікірталастар, соның ішінде халықаралық ғылыми іс-шаралардың жұмыс тілінде оны мамандарға дәлелді түрде таныстыру; жобаларды әзірлеу, командада жұмыс істеу.