Физика-техникалық факультетте JoVE және Moodle платформаларын оқу үдерісінде қолдану мәселелері талқыланды

2026 жылғы 25 қыркүйекте әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің физика-техникалық факультетінде «Білім беру үдерісінде JoVE платформасын пайдалану: оқытушылардың практикалық тәжірибесі» тақырыбында оқыту семинары өтті. Гибридті форматта ұйымдастырылған жиында ғылыми-білім беру бейнематериалдары мен цифрлық тестілерді дәріс, семинар және зертханалық сабақтарда қолдану жолдары қарастырылды.

Семинар факультет деканының оқу-әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасары міндетін атқарушы Ләззат Тастанбекқызы Еримбетованың қолдауымен өтті. Тәжірибелерімен жылуфизика және техникалық физика кафедрасының аға оқытушысы Альфия Зейнурқызы Нұрмұханова, плазма физикасы, нанотехнология және компьютерлік физика кафедрасының аға оқытушысы Аршынбек Қисан және деканның ғылыми-инновациялық жұмыс және халықаралық байланыстар жөніндегі орынбасары Светлана Леонидовна Пешая бөлісті.

ҚазҰУ JoVE платформасымен 2023 жылдан бері ынтымақтасып келеді, ал 2025 жылы университет платформаға толық институционалдық қолжетімділік алды. JoVE оқыту мен ғылыми зерттеулерге арналған бейнематериалдарды ұсынады. Олар студенттерге зертханалық жабдықпен жұмыс істеуге дейін эксперименттік әдістермен және тәжірибе кезеңдерімен танысуға мүмкіндік береді. Оқытушы үшін бейнематериалдар күрделі әрекеттерді көрнекі түрде түсіндіруге көмектеседі.

Семинар барысында қатысушылар бейнематериалдарды пән тақырыптары мен күтілетін оқу нәтижелеріне сәйкес іріктеу мәселесін талқылады. Сондай-ақ бейнероликтерді зертханалық сабаққа дайындық кезінде және орындалған тәжірибені кейін талдау үшін пайдалану жолдары қарастырылды. Оқытушылар бейнематериал мазмұны бойынша сұрақтар құрастырып, студенттердің тақырыпты меңгеру деңгейін тексеру тәсілдерін көрсетті.

Физика-техникалық пәндерде өлшеу жұмыстары мен зертханалық әрекеттердің көрсетілімін бірнеше рет қарау мүмкіндігі ерекше пайдалы. Бұл студенттерге өз қарқынымен дайындалуға, тәжірибенің жекелеген кезеңдеріне қайта оралуға және аудиториялық сабақта оқытушыға нақты сұрақтар қоюға жағдай жасайды.

Жиынның жеке бөлімі білімді бағалау құралдарына арналды. Қатысушыларға JoVE платформасындағы «Менің тестілерім» бөлімі, жасалған тестілер тізімі, сұрақтар, орындау мерзімі мен жауаптарды көрсету параметрлері таныстырылды. Бұдан кейін Moodle жүйесінде орналастырылған тест көрсетілді. Оқытушылар студенттерге таныс электрондық оқу ортасында тапсырмаларды ұйымдастыру және олардың нәтижелерін кері байланыс үшін пайдалану мүмкіндіктерін талқылады.

JoVE бейнематериалдарын электрондық курстарға енгізудің бірнеше тәсілін ұсынады: жеке бейнероликтерді оқытуды басқару жүйесіне кірістіруге, ал материалдар топтамасын платформа құралдары арқылы қосуға болады. Нақты тәсілді қолдану университеттің электрондық жүйесіндегі баптауларға байланысты. Семинарда басты назар бейнематериалдар мен тестілерді сабақта іс жүзінде пайдалануға аударылды.

Қатысушылар студенттің бейнематериалды алдын ала қарап, тест тапсырып, кейін жауаптарын оқытушымен бірге талқылауын қамтитын жұмыс тәртібін қарастырды. Мұндай тәсіл түсіндіруді қажет ететін мәселелерді сабаққа дейін анықтап, зертханалық жұмыста тәжірибе мен оның нәтижелерін талдауға көбірек көңіл бөлуге мүмкіндік береді.

Кездесуде бейнематериалдарды студенттерге алдын ала ұсыну, тест сұрақтарының мазмұнын сабақ мақсатымен сәйкестендіру және жауаптарды талдау тәртібі де сөз болды. Оқытушылар бұл құралдарды әр пәннің ерекшелігіне қарай бейімдеп қолданудың маңызын атап өтті және студенттердің дайындық деңгейін ескеруді ұсынды.

Семинар факультет кафедралары арасында оқу-әдістемелік тәжірибе алмасуға ықпал етті. Көрнекі білім беру ресурстарын пайдалану және оқытушылардың цифрлық дағдыларын дамыту БҰҰ-ның «Сапалы білім» атты № 4 Тұрақты даму мақсатына сай келеді.