«Жаңалықтарды кім жазады: журналистер ме, әлде жасанды интеллект пе?»

2026 жылдың 6 ақпанында орыс филологиясы және әлем әдебиеті кафедрасының аға оқытушысы журналистика мамандығы бойынша оқитын бірінші курс студенттерімен бірлесіп, тұрақты дамудың 4-мақсаты «Сапалы білім беру» бағдарламасын іске асыру аясында «Жаңалықтарды кім жазады: журналистер ме, әлде жасанды интеллект пе?» тақырыбында білім беру іс-шарасын өткізді. Іс-шараның мақсаты студенттердің кәсіби және медиа құзыреттіліктерін, сыни ойлауын дамыту және қазіргі заманғы журналистика мен медиа кеңістігіндегі жасанды интеллекттің рөлін түсіну болды.

    Мақсаттары:

• Студенттерді жаңалықтар контентін жасаудағы жасанды интеллекттің мүмкіндіктері мен шектеулерімен таныстыру;

• Цифрландыру жағдайында журналистік мамандықтың трансформациясын талқылау;

• БАҚ мәтіндерін талдау және ақпараттың сенімділігін бағалау дағдыларын дамыту;

• Кәсіби қызметте жасанды интеллектті пайдалануға жауапкершілікпен қарауды қалыптастыру.

        Іс-шарада БАҚ-тың қазіргі даму үрдістері, цифрлық дәуірдегі журналистік жұмыстың ерекшеліктері және жасанды интеллект технологияларының жаңалықтар өндірісіне әсері қарастырылды. Студенттер жасанды интеллект журналистерді алмастыра ала ма деген пікірталасқа қатысып, адамдар мен алгоритмдер жасаған жаңалықтар мәтіндерінің мысалдарын талдап, журналистикадағы авторлық, сенімділік және этика мәселелерін талқылады.

     Болашақ журналистер үшін негізгі құзыреттер ретінде сыни ойлауды, ақпараттық сауаттылықты және фактілерді тексеру дағдыларын дамытуға ерекше назар аударылды. Қатысушылар жасанды интеллект журналистік жұмыста тиімді құрал болып табылатынын, бірақ ол кәсіби ойлауды, жауапкершілікті және шығармашылықты алмастырмайтынын қорытындылады.

      Студенттер БАҚ-тағы жасанды интеллекттің рөлін түсінулерін кеңейтті, ақпараттық сауаттылығын арттырды және технологиялық дағдыларды журналистердің гуманитарлық және кәсіби құзыреттіліктерімен біріктіру қажеттілігін мойындады.

Бұл іс-шара инклюзивті және жоғары сапалы білім беруді қамтамасыз етуге, 21 ғасыр дағдыларын дамытуға және бәсекеге қабілетті мамандарды даярлауға бағытталған 4-ші Тұрақты даму мақсаты «Сапалы білім беруді» жүзеге асыруға ықпал етті.