Кәсіби маманданудағы негізгі фактор

Білім беру үрдісіндегі бағалау критерийі мен бағалау әдісі оқытудың  күткен, болжалды нәтижелеріне сәйкес әрі өзара байланыста болуы қажет. Бағалау критерийі –  білім алушының білім деңгейін анықтауда қолданылатын негізгі көрсеткіш. Бұл критерий білім беру нәтижелерін бағалайтын  әдістердің көмегі арқылы орындалады. 

Соңғы жылдары оқу үрдісінде оқыту нәтижелеріне қол жет­кі­зуді растайтын бағалау әдіс­те­рінің онлайн формалары өте кең қол­да­ныста. Атап айтқанда: қа­зіргі таң­да факультетімізде қол­да­ны­латын мұндай формаларға Moodle ҚОЖ платформасында өткізі­ле­тін кейс-тапсырма, эссе, шы­ғар­машылық тапсырма, тес­тілеу, аралас емтихан (онлайн/оф­лайн), портфолио жатады. Оқы­тудың күткен нәтижелеріне қа­рай таңдалған бағалау фор­ма­сына сәйкес, білім алушыға тап­сырманы цифрлық техно­ло­гияның кө­мегімен нақтылауға, оны ары қарай онлайн қорғауға мүмкіндік береді. Бұл білім алу­шының білім деңгейін айшықтай түседі. Атап айтқанда: бака­лав­риат, магистратура және докто­ран­тура деңгейіндегі білім алу­шыға кәсіби бағдарламаларға сәйкес, болашақ маман ретінде нақты тұжырымдама жасауды және негіздеуді үйретеді.

Назым СМАҒҰЛОВА,

Физикалық химия, катализ және мұнайхимия кафедрасының доценті, х.ғ.к.