- базалық деңгейде қазақ/орыс тілін меңгеру; - шетелдік азаматтардың Қазақстандағы өмірге әлеуметтік бейімделуі.

Шетелдік тыңдаушылардың қазақ/орыс тілін жоғары деңгейде меңгеруін қалыптастыру

Шетелдік тыңдаушылардың қазақ/орыс тілін жоғары деңгейде меңгеруін қалыптастыру

Құқықтық нормаларды әзірлеу мен іске асыруда мәдениет пен құқықтық сананы дамытудың жоғары деңгейі, іргелі білімі мен кәсіби құзыреттілігі бар мамандарды даярлау, заңдылық пен құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету, азаматтық-құқықтық шарттарды, Еңбек және ұжымдық шарттарды, құжаттардың барысын, біліктілік пен қылмыстық құқық бұзушылықтарды жасау, сотта өкілдік ету, нотариаттық қызметті жүзеге асыру.

Банктің депозиттік, кредиттік операцияларын және операциялық қызметін дамытуға қабілетті білікті және бәсекеге қабілетті орта буын мамандарын даярлау.

Еңбек нарығы мен жұмыс берушілердің талаптарына сәйкес сауда және мәдениетаралық жатақхана саласында делдал ретінде оқытудың барлық түрлерін дамытуға қабілетті, заманауи инновациялық аударма технологияларын меңгерген құзыретті мамандарды даярлау.

Экономист-бухгалтер біліктілігін алу үшін қажетті негізгі және кәсіптік құзыреттерді қалыптастыру, бұл ұйымның қаржылық-шаруашылық қызметін бухгалтерлік есептің, аудиттің және талдаудың әртүрлі міндеттерін дербес және жауапкершілікпен шешуге, сондай-ақ мүдделі пайдаланушыларға кеңес беруге мүмкіндік осы мәселелер бойынша қаржылық ақпарат береді.

Бағдарламалау және бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу саласында жобалық шешімдерді іске асыруға қабілетті білімі мен практикалық дағдылары бар, пәндік саланы зерттеу негізінде бағдарламалық қамтамасыз етуге қойылатын талаптарға жауап беретін жоғары білікті мамандарды даярлау.

Бағдарламалау және бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу саласында жобалық шешімдерді іске асыруға қабілетті білімі мен практикалық дағдылары бар, пәндік саланы зерттеу негізінде бағдарламалық қамтамасыз етуге қойылатын талаптарға жауап беретін жоғары білікті мамандарды даярлау.

Мақсаты - функционалдық білім мен біліктерді, жоспарлау, талдау және өңдеу, түсіндіру, жүйелеу, алгоритм бойынша жұмыс, зерттеу, практикалық-эксперименттік дағдыларды жетілдіру, қорытындыларды бағалау және тұжырымдау дағдыларын қалыптастыруды; ғылыми, жобалық және кеңістіктік ойлауды дамытуды; білім алушыларды жаратылыстану ғылымдары бағытында кәсіби бағдарлауды іске асыруды оқу процессінде іске асыру.

Мақсаты- гуманитарлық бағыттағы пәндерді тереңдетіп oқытуды қамтамасыз ету; соның ішінде: тарихи oқиғаларды, жекелеген адамдардың қызметін, мемлекеттегі басқару нысандарын түсіне білу және oларды нақтылы бағамдай білу; демократиялық және экoнoмикалық кеңістікте өмір сүру нормаларын үйрену, әлемдік және отандық мәдениеттің ортақ мәселелерін бағдарлай білу, ұлттық сана-сезімге ие болу, адамзаттық өркениетті дамуының негізгі кезеңдерін білу. Oсы мақсатта әдебиетке, тілдерге, тарихқа, қоғамтануға, өнерге, мәдениетке ерекше көңіл бөле отырып, қoғамдық-гуманитарлық бағыт oқушылардың бoлашақ немесе практикалық қызметіне бағдарланған бейіндік және кәсіби бағдарына жол ашу.

Химия-биологиялық бағытының оқыту мақсаты білім алушылардың тірі организмдердің көп түрлілігі, қоршаған орта эволюциясы, табиғи құбылыстардың заңдылығы мен заңдары туралы білімдерін тереңдетуге; объектілер мен ақпараттарды бақылау, саралау, жүйелеу, салыстыру, қатар қою, талдау, затты және ақпаратты бағалаудың практикалық дағдыларын дамытуға; химиялық заттардың көптүрлілігінің маңыздылығы және олардың басқа затқа айналуы туралы, оқытылатын процеске шығармашылық және сыни ойлауды қолдануға, практикалық және эксперименттік біліктерін кең ауқымда дамытуға; табиғи құбылыс ретінде химия туралы білімдерін тереңдету негізінде білім алушылардың түсінігін кеңейтуге бағытталған.